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人力資源社會保障部辦公廳關(guān)于做好定點幫扶寧都技工學校工作的通知
人社廳函〔2017〕114號
河北、江蘇、江西省人力資源社會保障廳，部屬有關(guān)單位：
江西省寧都縣是人力資源社會保障部對口支援的國家級貧困縣。建設(shè)好寧都技工學校對加快寧都縣脫貧攻堅、推進寧都縣全面小康進程具有重要意義。為貫徹落實人力資源社會保障部《關(guān)于對口支援江西省寧都縣人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展的指導意見》（人社廳發(fā)〔2014〕6號）精神，切實把定點幫扶工作落到實處，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，創(chuàng)新幫扶思路，創(chuàng)優(yōu)幫扶機制，創(chuàng)特幫扶措施，切實幫扶寧都技工學校完善辦學條件、提升辦學水平和質(zhì)量，大力推進寧都技工學校改革創(chuàng)新，更好地服務(wù)寧都經(jīng)濟社會發(fā)展。
二、主要目標
建立健全結(jié)對協(xié)作和對口支援工作機制，支援寧都技工學校改善辦學條件、夯實辦學基礎(chǔ)、擴展辦學規(guī)模，幫扶該校加強專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、校企合作、內(nèi)部管理等內(nèi)涵建設(shè)，推進寧都技工學校改革創(chuàng)新發(fā)展，爭取到2020年，學校在辦學規(guī)模、設(shè)施設(shè)備、內(nèi)涵建設(shè)和培養(yǎng)質(zhì)量方面達到高級技工學校水平，為寧都縣全面實現(xiàn)脫貧目標提供技能人才支撐。
三、工作任務(wù)
（一）組建專家指導服務(wù)團。從部職業(yè)能力建設(shè)專家智庫、全國重點技工院校中挑選專家組成寧都技工學校專家指導服務(wù)團（名單見附件1），接受學校的咨詢，采取書面答復或現(xiàn)場指導等方式，對辦學定位、發(fā)展方向、專業(yè)設(shè)置、師資隊伍建設(shè)、校園建設(shè)、學校管理、實訓場所規(guī)劃與布局、校企合作、對外交流等進行全方位的指導。
（二）建立幫扶院校與寧都技工學校的對接機制。各幫扶院校（名單見附件2）對寧都技工學校新設(shè)專業(yè)和已有專業(yè)進行定點幫扶，在該校設(shè)立專家流動站，確保定期至少有1名專家入站，以加強對專業(yè)建設(shè)方案、人才培養(yǎng)方案、專業(yè)課程建設(shè)、校本教材編撰的指導。按照雙向掛職、兩地培訓、委托培養(yǎng)和支教等方式，各幫扶院校定期選派1-2名高技能人才、優(yōu)秀教師到寧都技工學校支教，同時接納寧都技工學校管理人員及教師分批到校培訓或跟班頂崗學習3-6個月。各幫扶院校對寧都技工學校各專業(yè)實訓場地的規(guī)劃、實訓設(shè)施設(shè)備的采購和配置、實訓課程的設(shè)置和實施要進行有效指導，并支援部分實訓設(shè)備。各幫扶院校充分利用企業(yè)資源優(yōu)勢，指導幫扶聯(lián)系至少1家在該地區(qū)技術(shù)領(lǐng)先、專業(yè)對口的規(guī)模企業(yè)與寧都技工學校對口幫扶專業(yè)開展深度校企合作。各幫扶院校采取到校指導、接納培訓等方式，幫助寧都技工學校參加各級各類技能大賽的學生進行專業(yè)技能強化訓練，提高學生競技水平。
（三）對寧都技工學校給予資金、項目、政策等方面傾斜。積極協(xié)調(diào)發(fā)展改革部門將公共實訓基地建設(shè)項目優(yōu)先落戶寧都。支持寧都技工學校建設(shè)高技能人才培訓基地。協(xié)調(diào)落實現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃等項目用以支持寧都技工學校建設(shè)與發(fā)展。支持寧都技工學校改革創(chuàng)新項目試點實施，在人才培養(yǎng)、校企合作、一體化教學改革、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域給予政策、資金傾斜。落實師資能力提升計劃，安排寧都技工學校管理人員和專業(yè)教師參加全國性培訓，協(xié)調(diào)組織寧都技工學校專業(yè)教師赴企業(yè)跟班實踐。
（四）幫扶指導信息化建設(shè)。加強智慧校園建設(shè)，指導構(gòu)建教育資源共享共建體系，實現(xiàn)校園數(shù)字化資源全覆蓋、職業(yè)技能與通識課程在線共享、教學過程和實訓過程實時互動，不斷優(yōu)化一體化教學改革，提高教育教學質(zhì)量。中國人力資源和社會保障出版集團向?qū)幎技脊W校捐贈相關(guān)圖書資料。
四、保障措施
（一）加強統(tǒng)籌，整合資源。部定點幫扶寧都技工學校工作由職業(yè)能力建設(shè)司牽頭，規(guī)劃財務(wù)司、指導中心、出版集團參與。職業(yè)能力建設(shè)司負責綜合協(xié)調(diào)，規(guī)劃財務(wù)司負責協(xié)調(diào)幫扶寧都技工學校建設(shè)的項目和資金，指導中心負責支持寧都技工學校提升師資能力，出版集團負責支持寧都技工學校一體化課程改革、教材建設(shè)等工作。要加強在項目資金、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍、就業(yè)保障等方面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合利用優(yōu)勢資源，創(chuàng)新幫扶機制、落實幫扶措施，推進寧都技工學校改革創(chuàng)新發(fā)展。
（二）上下聯(lián)動，形成合力。建立上下聯(lián)動幫扶工作機制，形成工作合力。人力資源社會保障部具體負責幫扶工作的綜合協(xié)調(diào)，各幫扶院校所在地區(qū)人力資源社會保障部門具體負責幫扶工作的組織、督查和調(diào)度，各幫扶院校具體抓好幫扶工作的落實。江西省人力資源和社會保障廳積極協(xié)調(diào)同級發(fā)展改革、財政部門以及省內(nèi)幫扶院校，將優(yōu)惠政策和優(yōu)質(zhì)師資向?qū)幎技脊W校傾斜，確保寧都技工學校如期實現(xiàn)發(fā)展目標。
（三）立足實際，注重實效。立足幫扶雙方實際，建立長期有效的定點幫扶機制，實現(xiàn)幫扶雙方長期合作、優(yōu)勢互補、互利共贏。各幫扶院校所在地區(qū)人力資源社會保障部門要加大對幫扶院校幫扶工作的考評力度，推動定點幫扶工作的落實。幫扶院校要將定點幫扶工作納入幫扶人員的年度目標考核范圍，實施單項考評，幫扶成效好的給予表揚，并作為評先評優(yōu)、提拔晉升的重要依據(jù)。
附件：
1.寧 都技工學校專 家指導服 務(wù)團
2.幫 扶院校及幫 扶專 業(yè)一覽 表
人力資源社會保障部辦公廳
2017年5月15日
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