豫教疫防辦〔2020〕5號《河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》

河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見









豫教疫防辦〔2020〕5號

各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局，各高等學(xué)校，省屬各中等職業(yè)學(xué)校，廳機(jī)關(guān)有關(guān)處室，廳直各單位：

為貫徹落實(shí)國家和我省關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動有序開展，現(xiàn)就做好疫情防控期間網(wǎng)上教育教學(xué)工作提出如下意見:

一、總體目標(biāo)

針對疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類開放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動實(shí)施在線授課（聽課）、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，有效實(shí)現(xiàn)各級各類教育“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”。

二、實(shí)施原則

（一）統(tǒng)一部署，分類推進(jìn)。省教育廳負(fù)責(zé)網(wǎng)上教學(xué)活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤問效。各市、縣（區(qū)、市）教育行政部門負(fù)責(zé)所屬學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)活動的統(tǒng)籌安排和具體指導(dǎo)。各高等院校、中等職業(yè)學(xué)校在上級教育行政部門和主管部門的指導(dǎo)下，充分利用現(xiàn)有國家、省級和學(xué)校在線課程平臺、其他在線教育平臺和教學(xué)資源，負(fù)責(zé)本校網(wǎng)上教學(xué)活動的組織實(shí)施。

（二）因地制宜，靈活多樣。各地根據(jù)信息化基礎(chǔ)條件和教師信息素養(yǎng)，針對不同學(xué)校、學(xué)段特點(diǎn)，考慮城市、農(nóng)村地區(qū)疫情發(fā)展不同情況，制定差異化實(shí)施辦法和措施，分區(qū)域、分學(xué)校、分學(xué)段靈活開展教學(xué)活動。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織線下集中學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)，盡量減少人員流動和接觸，確保師生安全。

（三）科學(xué)實(shí)施，注重實(shí)效。各地、各學(xué)校應(yīng)本著快捷、易用、實(shí)用、普惠的原則，原則上選用本地、本校應(yīng)用成熟的平臺開展網(wǎng)上教學(xué)工作。對本地沒有相關(guān)教學(xué)平臺的縣區(qū)、學(xué)校，抓緊開展相關(guān)網(wǎng)上教學(xué)平臺的遴選、試用?？茖W(xué)調(diào)整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織教師開展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動科學(xué)有序、高效開展。

（四）多元合作，協(xié)同推進(jìn)。各地、各學(xué)校要加強(qiáng)與各基礎(chǔ)電信運(yùn)營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，積極選用技術(shù)成熟、操作簡單、普適性強(qiáng)的網(wǎng)上教學(xué)平臺和課后輔導(dǎo)交流平臺，充分發(fā)揮家庭的輔學(xué)和監(jiān)管作用，確保網(wǎng)上教學(xué)活動的順利實(shí)施。嚴(yán)禁以開展網(wǎng)上教學(xué)名義強(qiáng)制要求學(xué)生使用收費(fèi)性教學(xué)平臺、教學(xué)資源或APP教學(xué)工具。

三、實(shí)施步驟

（一）傳達(dá)部署（2月2日前）

各地、各高校全面完成網(wǎng)上教學(xué)活動的傳達(dá)部署，成立網(wǎng)上教學(xué)活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，啟動網(wǎng)上教學(xué)活動實(shí)施方案編制工作。

（二）試點(diǎn)實(shí)施（2月3日至5日）

各地、各高校組織教學(xué)、教研指導(dǎo)部門和教師開展網(wǎng)上教學(xué)試點(diǎn)工作，梳理總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步修訂完善網(wǎng)上教學(xué)活動實(shí)施方案。

（三）普及應(yīng)用（2月6日至9日）

開展相關(guān)教學(xué)平臺的推廣普及，利用各種線上會議系統(tǒng)、即時通信工具對任課教師、家長和學(xué)生開展應(yīng)用培訓(xùn)，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動奠定基礎(chǔ)。

（四）全面推進(jìn)（2月10日后）

各市縣教育行政部門于2月10日起全面啟動實(shí)施所屬中小學(xué)校、中職學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)活動；各高等學(xué)校于2月10日前做好開展網(wǎng)上教學(xué)所有準(zhǔn)備工作，于2月15日前啟動實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動；各省屬中等職業(yè)學(xué)校于2月17日起全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動，確保全面實(shí)現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”。

四、實(shí)施路徑

（一）基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育

1.教學(xué)組織

義務(wù)教育階段學(xué)校以縣區(qū)為主統(tǒng)籌實(shí)施，部分條件較好的學(xué)?？梢砸阅昙壔蚪虒W(xué)班為單位組織實(shí)施。普通高中可以實(shí)行“一校一案”，由學(xué)校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。對不具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的農(nóng)村薄弱中小學(xué)校，縣（市、區(qū)）級教育部門可依托國家和省市教育資源平臺，通過點(diǎn)播方式組織遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。各類數(shù)字教育資源要優(yōu)先保障初三、高三年級網(wǎng)上教學(xué)需求。幼兒園可通過APP、微信、QQ等方式，指導(dǎo)家長科學(xué)開展親子活動、提供科學(xué)育兒知識輔導(dǎo)。對于以縣（市、區(qū)）統(tǒng)籌安排的網(wǎng)絡(luò)課程，應(yīng)至少提前3天將相關(guān)課表發(fā)放到屬地學(xué)校。線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)名義，違規(guī)組織超綱、超前培訓(xùn)。各中等職業(yè)學(xué)校結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供在線課程、微課、教學(xué)課件和其他教學(xué)資源，下達(dá)自主學(xué)習(xí)任務(wù)單，開展遠(yuǎn)程授課、在線自學(xué)和遠(yuǎn)程互動、在線交流活動，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好答疑和指導(dǎo)。

2.教學(xué)模式

（1）在線直播課堂。組織教師對全縣（市、區(qū)）、全校或年級學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)直播課堂，教師集中授課，課后分校（分班）輔導(dǎo)。充分發(fā)揮各級各類名師工作室的優(yōu)勢，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

（2）網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用國家和省市教育資源公共服務(wù)平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開展資源點(diǎn)播。

（3）學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實(shí)際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。

（4）電視視頻學(xué)習(xí)。充分利用國家和地方教育電視臺，通過直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（5）收看在線直播課。國內(nèi)部分教育組織或機(jī)構(gòu)正在籌備開展系統(tǒng)化、公益性在線授課活動，屆時各地教育行政部門可組織屬地學(xué)校開展在線聽課、學(xué)習(xí)交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

（6）線上輔導(dǎo)答疑。各地各中小學(xué)在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺和“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

省教育廳將于近期集中推送一批網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案，供各地教育行政部門借鑒和參考。

（二）高等教育

堅(jiān)持“一校一策”原則，研究制定本校疫情防控期間教學(xué)工作專項(xiàng)方案，做好推遲開學(xué)引發(fā)的短期、中期和長期教學(xué)計(jì)劃調(diào)整工作，統(tǒng)籌整合校內(nèi)外課程資源，充分利用現(xiàn)有國家、省級和學(xué)校在線課程平臺或其他網(wǎng)上教學(xué)平臺、教學(xué)資源，合理調(diào)整理論課和實(shí)踐課、必修課與選修課、全程課與短期課等教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，實(shí)現(xiàn)延遲開學(xué)不停課，遠(yuǎn)程教學(xué)保質(zhì)量。

1.教學(xué)組織

各高等學(xué)校以學(xué)校為單位進(jìn)行統(tǒng)籌組織安排，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，本著“合法合規(guī)、精準(zhǔn)有效、方便快捷”的原則，堅(jiān)持能夠支持實(shí)時直播優(yōu)先，優(yōu)化已有合作平臺課程，按需擴(kuò)大合作平臺范圍、加大合作共建力度，為線上教學(xué)提供課程資源支撐。組織本學(xué)期任課教師（特別是3月1日前有教學(xué)任務(wù)的教師），通過各學(xué)?，F(xiàn)有的智慧校園平臺、微信、釘釘?shù)冉涣髌脚_對任課教師進(jìn)行網(wǎng)上建課、授課、輔導(dǎo)答疑等培訓(xùn)。學(xué)校信息化管理部門應(yīng)為網(wǎng)上教學(xué)和相關(guān)培訓(xùn)做好必要的技術(shù)準(zhǔn)備和技術(shù)支持。確保線上直播授課、同步課堂、網(wǎng)上協(xié)作、自主學(xué)習(xí)、考核評價等教學(xué)活動的正常開展。

2.課程資源與教學(xué)計(jì)劃安排

各高校要統(tǒng)籌整合校內(nèi)外課程資源，深入挖掘本專業(yè)的線上教學(xué)資源，因地制宜確定計(jì)劃開課名單，做好線上教學(xué)的平臺初始化、資源整合與引用、教學(xué)計(jì)劃核定等準(zhǔn)備工作，核定任課教師提交的線上教學(xué)計(jì)劃，督導(dǎo)檢查平臺中教學(xué)資源、學(xué)生人數(shù)、在線學(xué)習(xí)等信息，確保教學(xué)安排正常進(jìn)行。

3.輔導(dǎo)和答疑

任課教師應(yīng)及時發(fā)布并批改網(wǎng)上作業(yè)，開通網(wǎng)上答疑通道，及時為學(xué)生做好答疑輔導(dǎo)。學(xué)生應(yīng)通過學(xué)習(xí)平臺完成任課教師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時與任課教師進(jìn)行溝通交流，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4.學(xué)分和教學(xué)工作量認(rèn)定

高校教務(wù)部門要利用線上教學(xué)平臺督導(dǎo)教學(xué)運(yùn)行，強(qiáng)化檢查指導(dǎo)，真實(shí)核定學(xué)生成績和教師工作量。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展網(wǎng)上教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”，既是做好當(dāng)前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗(yàn)和提高各地、各學(xué)校信息化教學(xué)應(yīng)用水平的重要關(guān)口，任務(wù)艱巨、流程復(fù)雜，協(xié)調(diào)任務(wù)重、技術(shù)要求高，各級教育行政部門和各高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校要高度重視，成立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃編排和教學(xué)內(nèi)容安排，健全相關(guān)配套措施，指導(dǎo)學(xué)校、教師全面做好組織實(shí)施工作，并根據(jù)教學(xué)實(shí)效對相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。

（二）加大培訓(xùn)指導(dǎo)。各市、縣（市、區(qū)）教研、電教部門和教師培訓(xùn)學(xué)校要利用各種線上手段，加強(qiáng)對廣大中小學(xué)一線教師的網(wǎng)上教學(xué)指導(dǎo)，按需開展多批次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，為教師開展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)，切實(shí)讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效。各高等學(xué)校、職業(yè)院校教學(xué)指導(dǎo)部門、信息化主管部門和教師發(fā)展中心等要緊貼教師需求，做好相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和服務(wù)保障工作。

（三）合理編排課程。各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門要合理編排網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，既要保障學(xué)生的全員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需求，同時照顧到部分學(xué)校的個性化教學(xué)需求，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。要高度重視指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)視力，控制在線學(xué)習(xí)單元時長，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，加強(qiáng)體育鍛煉。

（四）強(qiáng)化技術(shù)支撐。各市、縣（市、區(qū)）教育局電教、信息中心、網(wǎng)絡(luò)中心等部門要加強(qiáng)與各基礎(chǔ)電信運(yùn)營企業(yè)、各互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，全力做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)保障。鼓勵各互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)同步做好相關(guān)平臺的資源更新和教學(xué)應(yīng)用支撐工作。

（五）完善激勵措施。教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)工作計(jì)入教學(xué)工作量，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮；對為推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人，各地、各學(xué)校要通過適當(dāng)方式予以獎補(bǔ)。

（六）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各級教育行政部門和各高校教學(xué)管理部門要加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作全面有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動科學(xué)、規(guī)范。

各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣教育局網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案（加蓋公章PDF）于2月9日前分別報(bào)廳科技與信息化處、基教處。各本科高校、各職業(yè)院校（高職、省屬中職、高等職業(yè)學(xué)校中專部）方案（加蓋公章PDF）于2月10日前分別報(bào)廳高教處、職成教處。各相關(guān)高校研究生網(wǎng)上教學(xué)方案（加蓋公章PDF）于2月10日前報(bào)廳學(xué)位管理與研究生處。

聯(lián)系人：

1.科技處 麥?zhǔn)揽?nbsp; 0371-69691767，msk@haedu.gov.cn

2.基教處 王麗霞  0371-69691012,wlx@haedu.gov.cn

3.職成教處 劉東洋  0371-69691863，hnzhichengjiao@163.com

4.高教處 白威濤  0371-69691868，gjc1868@126.com

5.研究生處 張華平  0371-69691782，xwb@haedu.gov.cn

6.省電教館 劉新超  0371-66319416，402135539@qq.com




附件：

1.高等學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見

2.中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見

3.中小學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見




 

河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

（河南省教育廳代章）

2020年2月1日
 

高等學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見

一、主動作為，科學(xué)研判，超前謀劃疫情防控期間的教育教學(xué)工作

（一）制訂專項(xiàng)方案。各高校要密切關(guān)注疫情發(fā)展情況,根據(jù)學(xué)校屬地和學(xué)生居住地的疫情形勢，科學(xué)研判、充分評估本校教育教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的難度，按照“延遲開學(xué)不停學(xué)”的總體要求，研究制定本校推遲開學(xué)期間教學(xué)工作專項(xiàng)方案。要堅(jiān)持“一校一策”原則，結(jié)合不同層次、不同類別學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)業(yè)要求，做好因推遲開學(xué)所引發(fā)的短期、中期和長期教學(xué)計(jì)劃調(diào)整工作。

（二）合理安排教學(xué)。各高校要按照“理論課、必修課、全程課”優(yōu)先的原則，合理調(diào)整理論課和實(shí)踐課、必修課與選修課、全程課與短期課等教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，盡可能減少疫情對教學(xué)活動的影響，確保疫情防控和教學(xué)活動兩不誤，實(shí)現(xiàn)延遲開學(xué)不停課，遠(yuǎn)程教學(xué)保質(zhì)量。高職單招、技能操作考試等工作具體安排另行通知。

（三）加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。各高校要及早組織學(xué)生在線學(xué)習(xí)防控疫情健康教育課程，引導(dǎo)學(xué)生掌握新型冠狀病毒感染的肺炎知識，提高個人防護(hù)意識和能力；要加大宣傳力度，引導(dǎo)師生理性認(rèn)識疫情，做到不造謠不傳謠；要充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)系統(tǒng)尤其是輔導(dǎo)員的作用，重視學(xué)生心理健康疏導(dǎo)，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心，減少學(xué)生恐慌心理；要注意引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

二、統(tǒng)籌兼顧，內(nèi)外挖潛，做好線上教學(xué)平臺和課程資源的準(zhǔn)備與遴選工作

各高校要堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則，集中優(yōu)勢資源，內(nèi)外挖掘潛力，在平臺完善和資源豐富上下功夫。

（一）強(qiáng)化平臺支撐。高校要充分利用已有線上教學(xué)資源和條件，合理使用校內(nèi)建設(shè)的專屬在線課程（SPOC），并本著“合法合規(guī)、開放合作、方便快捷”的原則，積極主動與基礎(chǔ)通信運(yùn)營企業(yè)和國內(nèi)具有較大影響力的在線教育服務(wù)平臺對接，做好平臺、網(wǎng)絡(luò)流量、技術(shù)支持等相關(guān)資源配置的優(yōu)化與調(diào)整工作，為學(xué)生提供PC、手機(jī)等多種終端服務(wù)，確保線上直播授課、同步課堂、網(wǎng)上協(xié)作、自主學(xué)習(xí)、考核評價等教學(xué)活動的正常開展。要利用VPN等服務(wù)技術(shù)保證師生對圖書館電子資源的校外正常訪問。

（二）整合優(yōu)質(zhì)資源。各高校要充分利用在愛課程、中國大學(xué)MOOC等平臺上立項(xiàng)建設(shè)的國家級、省級精品視頻公開課、精品資源共享課、精品在線開放課程和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目等優(yōu)質(zhì)課程資源，并本著“合法合規(guī)、滿足需求”的原則，優(yōu)化已有合作平臺課程資源，按需擴(kuò)大合作資源范圍、加大合作共建資源力度，為線上教學(xué)活動提供充足的優(yōu)質(zhì)課程資源。

（三）做好留學(xué)生服務(wù)。有關(guān)高校采取切實(shí)措施把來華留學(xué)生教育教學(xué)納入學(xué)校統(tǒng)一教育教學(xué)管理平臺，做好延遲開學(xué)期間來華留學(xué)生教育教學(xué)各項(xiàng)工作。對于假期回國的來華留學(xué)生，在及時通報(bào)我國內(nèi)疫情防控進(jìn)展和采取的有效措施、幫助學(xué)生建立重返我國學(xué)習(xí)信心的同時，要根據(jù)學(xué)生所在國具體條件，切實(shí)做好遠(yuǎn)程教學(xué)或?qū)W習(xí)指導(dǎo)工作。

三、多措并舉，精準(zhǔn)施策，做好教師線上授課能力提升培訓(xùn)

（一）注意遴選培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。各高校應(yīng)根據(jù)遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)現(xiàn)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提升廣大教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施能力與水平。有條件的高?？梢越M建自己的專家培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，條件不足的高校也可以由在線教育服務(wù)平臺公司提供培訓(xùn)支持。

（二）選擇合理培訓(xùn)方式。要注意學(xué)科特點(diǎn)，堅(jiān)持分類培訓(xùn)，注意發(fā)揮基層教學(xué)組織的作用；要依據(jù)信息技術(shù)掌握的熟練程度，采取“結(jié)對互助”的方式，并充分發(fā)揮名師名家的作用，對計(jì)劃開課教師實(shí)施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

（三）突出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)重點(diǎn)。要在較短時間內(nèi)使任課教師能盡快熟悉掌握線上教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與授課方法，熟練地在平臺上開展直播授課、同步課堂、教學(xué)互動、考核評價等教學(xué)活動，以保障線上教學(xué)的順利開展。

（四）加大協(xié)同培訓(xùn)力度。要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心和教育技術(shù)學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢，與平臺服務(wù)商共同做好技術(shù)支持工作。

四、系統(tǒng)協(xié)調(diào)，克服困難，精心組織好線上教學(xué)工作

各高校根據(jù)學(xué)校制定的專項(xiàng)方案，著力做好“三個準(zhǔn)備、一項(xiàng)督導(dǎo)、一個協(xié)調(diào)、兩項(xiàng)認(rèn)定”工作，精心組織好線上教學(xué)工作。

（一）精心落實(shí)“三個準(zhǔn)備”。一是平臺初始化準(zhǔn)備。各高校要提前做好線上計(jì)劃開設(shè)課程以及任課教師的確認(rèn)工作，盡早與平臺服務(wù)商對接，并把擬開設(shè)課程、任課教師和學(xué)生信息提供給平臺服務(wù)商，做好課程和師生等信息的初始化工作。二是資源建設(shè)與引用準(zhǔn)備。要組織學(xué)校的技術(shù)人員對計(jì)劃開展線上教學(xué)的課程，幫助教師做好建課、備課，整理課程教學(xué)PPT、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料，做好課程資源的準(zhǔn)備工作。三是教學(xué)計(jì)劃核定準(zhǔn)備。學(xué)校要組織各專業(yè)深入挖掘本專業(yè)的線上教學(xué)資源，因地制宜確定計(jì)劃開課名單。教務(wù)處、研究生院（處）要核定任課教師提交的線上教學(xué)計(jì)劃，督導(dǎo)檢查平臺中教學(xué)資源、學(xué)生人數(shù)、在線學(xué)習(xí)、在線答疑指導(dǎo)等信息，確保教學(xué)活動正常開展。

（二）強(qiáng)化落實(shí)“一項(xiàng)督導(dǎo)”。高等學(xué)校教務(wù)部門要利用線上教學(xué)平臺督導(dǎo)教學(xué)運(yùn)行，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)把控教學(xué)質(zhì)量；研究生院（處）要對研究生培養(yǎng)單位的教學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行全面排查，督導(dǎo)授課教師調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方式，調(diào)整線上、線下學(xué)習(xí)的學(xué)時比例和作業(yè)考核及成績評定方案。

（三）注重落實(shí)“一個協(xié)調(diào)”。各高校要積極協(xié)調(diào)基礎(chǔ)電信運(yùn)營企業(yè)，為家庭困難學(xué)生提供免費(fèi)流量包，讓所有學(xué)生都能通過遠(yuǎn)程教育方式接受教育。

（四）務(wù)求落實(shí)“兩項(xiàng)認(rèn)定”。一是加大過程課程測試管理力度，核實(shí)學(xué)生成績并導(dǎo)入教務(wù)管理系統(tǒng)，認(rèn)定相應(yīng)學(xué)分；二是根據(jù)前期任課教師報(bào)送的線上教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)督導(dǎo)結(jié)果認(rèn)定教師的教學(xué)工作量，并在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮。

五、積極優(yōu)化，強(qiáng)化服務(wù)，確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等其他教學(xué)活動有序進(jìn)行

（一）優(yōu)化調(diào)整實(shí)踐教學(xué)活動。疫情防控期間，各高校要暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實(shí)習(xí)、技能競賽集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動；暫停一切團(tuán)體或個人組織的社會實(shí)踐活動。有條件的高校，可利用國家級、省級、校級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心項(xiàng)目開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動開展時間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后另行通知。對目前已在外實(shí)習(xí)、暫時無法撤回的師生，學(xué)校要嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)師生按照實(shí)習(xí)崗位所在地政府及教育部門的要求，堅(jiān)決做好疫情防控工作；要積極協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位切實(shí)做好師生安全防護(hù)工作，并安排專人加強(qiáng)日常管理和預(yù)防教育，確保師生生命安全和身體健康。

（二）科學(xué)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。要堅(jiān)持按期畢業(yè)為原則，科學(xué)合理組織好 2020 屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），盡量不推遲畢業(yè)生的畢業(yè)時間。延遲開學(xué)期間，教師要在明確提出任務(wù)要求的基礎(chǔ)上，利用信息技術(shù)遠(yuǎn)程指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文，學(xué)生要按照指導(dǎo)教師的要求，開展查閱文獻(xiàn)、準(zhǔn)備開題報(bào)告等畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的前期工作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻和電話等方式開展學(xué)位論文預(yù)答辯、評審等活動。

（三）注重教學(xué)全生命周期服務(wù)管理。各高校要指定輔導(dǎo)員、班主任和專任教師負(fù)責(zé)聯(lián)系在家（或?qū)嬍遥┑膶W(xué)生，將調(diào)整后的教學(xué)大綱，及時通知到所授課學(xué)生班級以及每一位學(xué)生；學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或QQ 群；專任教師要指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和返校后續(xù)教學(xué)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)過程 “無縫連接”。要充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人的職責(zé)，責(zé)成研究生導(dǎo)師及時掌握所指導(dǎo)的研究生狀況，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)和指導(dǎo)，根據(jù)需要提供幫助。高校要建立離校學(xué)生情況日報(bào)制度，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況；要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，靈活采取遠(yuǎn)程云端考試、課程小論文等方式安排春季學(xué)期的補(bǔ)考、重修，靈活處理春季學(xué)期課程的補(bǔ)選、退選。

六、高度重視，強(qiáng)化保障，著力提升線上教育教學(xué)質(zhì)量和水平

（一）強(qiáng)化政治責(zé)任。疫情是命令，防控是責(zé)任。各高校要牢記習(xí)近平總書記關(guān)于“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”的要求，抓緊制定線上教學(xué)具體方案，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、加大投入保障、加強(qiáng)教師激勵、強(qiáng)化學(xué)生管理，著力提升線上教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

（二）把穩(wěn)政治方向。高校黨委要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)要求，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導(dǎo)向正確，遵循教育教學(xué)規(guī)律，無危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開傳播的內(nèi)容。

（三）督促責(zé)任落實(shí)。省教育廳將組織相關(guān)人員對各高校的線上教學(xué)工作方案和線上教學(xué)工作開展情況進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)和抽查，對工作開展組織有序、教學(xué)效果好的高校予以通報(bào)表揚(yáng)，對教學(xué)工作組織不力、效果差的學(xué)校在一定范圍內(nèi)給予通報(bào)批評。



 

目前已對我省高校出臺優(yōu)惠政策的在線課程資源及平臺情況介紹

一、課程資源

1.中國大學(xué) MOOC 平臺。免費(fèi)提供 8000 余門慕課課程、教學(xué)服務(wù)及學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)支持，課程覆蓋本科 12 大門類的所有專業(yè)類和高職 18 個專業(yè)大類，免費(fèi)提供慕課、SPOC、直播等各類教學(xué)形式的平臺服務(wù)，免費(fèi)使用期限為2020年春季學(xué)期。

2.智慧職教平臺。免費(fèi)提供涵蓋所有 18 個專業(yè)大類的 158 個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫、1273 門在線課程、320 余萬條教學(xué)資源、萬余門標(biāo)準(zhǔn)化課程和在線開放課程、近 180 萬道試題。

3.學(xué)堂在線平臺。免費(fèi)提供 1400 余門在線課程，課程覆蓋 12 大門類 83 個系列，以及獨(dú)家授權(quán)的清華大學(xué)所有慕課課程，并免費(fèi)為各大高校提供技術(shù)支持、教學(xué)數(shù)據(jù)、教師培訓(xùn)等平臺服務(wù)，免費(fèi)為各高校提供雨課堂技術(shù)支持和相關(guān)培訓(xùn)服務(wù)，協(xié)助各高校通過雨課堂開展直播課堂教學(xué)，免費(fèi)使用期限為2020年春季學(xué)期。

4.超星爾雅及學(xué)銀在線平臺。免費(fèi)提供專業(yè)課示范教學(xué)包、488 門爾雅通識課程，3463門學(xué)銀在線慕課（首批優(yōu)選出覆蓋全部學(xué)科的720門本科、覆蓋 20 個大類的 298 門高職慕課），以及超星平臺各類期刊、視頻與圖書，免費(fèi)提供“一平三端”的線上優(yōu)質(zhì)課程資源、學(xué)習(xí)平臺、直播系統(tǒng)、同步課堂、技術(shù)服務(wù)等在線教學(xué)服務(wù)，免費(fèi)使用期限為2020年春季學(xué)期。

5.智慧樹網(wǎng)。免費(fèi)提供 3300 余門在線課程，覆蓋全部學(xué)科的十大類通識課和專業(yè)課，免費(fèi)提供選課基礎(chǔ)運(yùn)行，以及線上小班實(shí)時教學(xué)、直播互動、過程性考核和數(shù)據(jù)、教師培訓(xùn)、海量教學(xué)資源等平臺支持服務(wù)。師生可以通過智慧樹平臺實(shí)現(xiàn)在線實(shí)時授課（ppt+語音互動），保證大部分老師不調(diào)整教學(xué)方案就能線上開課，保障疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)順利開展，免費(fèi)使用期限為2020年春季學(xué)期。

6.藍(lán)墨云班課平臺。為全省高校免費(fèi)提供藍(lán)墨出品的350多門云教材和117個教學(xué)包授權(quán)。老師利用云班課調(diào)用云教材，按照學(xué)生自主學(xué)習(xí)形式，可能實(shí)現(xiàn)布置任務(wù)、查閱和督促學(xué)習(xí)、評估學(xué)習(xí)成效等，真正實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量遠(yuǎn)程云教學(xué)。藍(lán)墨還將為使用云班課50名老師以上的院校免費(fèi)開通春季一個學(xué)期的云教學(xué)大數(shù)據(jù)管理平臺服務(wù)。免費(fèi)提供藍(lán)墨周四課堂（2月06日：如何用云班課&云教材開展遠(yuǎn)程線上教學(xué)；2月13日：如何在家半小時輕松學(xué)會自做微課；2月20日：云班課使用入門；2月27日：云班課使用高級技巧。每周四晚20:00，進(jìn)入鏈接即可觀看直播（直播回放可加入“藍(lán)墨周四課堂”班課查看，班課號為：666666）。

7.優(yōu)學(xué)院平臺?？蔀槿「咝Ｃ赓M(fèi)提供500門課程，課程覆蓋12大門類在線課程，支撐學(xué)校開展課件、視頻上傳、課程公告、作業(yè)、討論答疑、遠(yuǎn)程直播、線上考試等在線學(xué)習(xí)服務(wù)。同時，優(yōu)學(xué)院免費(fèi)為各高校提供技術(shù)支持、教師培訓(xùn)等平臺服務(wù)，協(xié)助高校通過優(yōu)學(xué)院開展遠(yuǎn)程教學(xué)、直播教學(xué)，免費(fèi)使用期限為2020年春季學(xué)期。

二、學(xué)習(xí)方式

1.網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。對部分可利用在線學(xué)習(xí)完成的通識課、公共選修課可利用相關(guān)在線課程平臺采用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)模式，學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺完成線上視頻學(xué)習(xí)和考核，學(xué)習(xí)平臺系統(tǒng)記錄學(xué)生所有線上學(xué)習(xí)行為生成綜合成績提供給高校作為認(rèn)定學(xué)分或成績的依據(jù)。

2.利用開放平臺組織線上線下混合式教學(xué)?？墒褂弥袊髮W(xué)MOOC、智慧職教、學(xué)銀在線、超星爾雅、智慧樹等開放平臺的線上優(yōu)質(zhì)慕課，由本校專業(yè)課教師采用混合式教學(xué)模式上課。學(xué)生線上學(xué)習(xí)慕課資源，專業(yè)課教師組織線上互動和直播，完成教學(xué)任務(wù)。

3.利用學(xué)校資源組織混合式教學(xué)。對于學(xué)校已有的課程中心等教學(xué)資源，可結(jié)合教師和教學(xué)班自行組織混合式教學(xué)，以視頻學(xué)習(xí)、討論互動、直播授課等方式進(jìn)行教學(xué)；未開展慕課建設(shè)的課程可利用有關(guān)課程平臺提供的一平三端等系統(tǒng)開展直播授課、互動研討、線上作業(yè)和考試等教學(xué)任務(wù)。

三、支持服務(wù)

上述平臺自本通知發(fā)布之日起即免費(fèi)開放相關(guān)課程資源，各高校可選擇與本校教學(xué)目標(biāo)一致、教學(xué)內(nèi)容相同、教學(xué)安排類似的通識課、文化素質(zhì)課、公共課、專業(yè)課等課程，組織本校學(xué)生通過慕課、SPOC 等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，開展直播授課、答疑輔導(dǎo)、線上作業(yè)等教育教學(xué)服務(wù)，平臺將提供學(xué)生在線學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)用于評價學(xué)習(xí)質(zhì)量、考核學(xué)習(xí)效果。各高校請按下述方式與相關(guān)平臺聯(lián)系，平臺服務(wù)人員將與各校溝通確定具體應(yīng)用辦法，提供具體使用方案，并協(xié)助組織應(yīng)用培訓(xùn)、課程開設(shè)以及教學(xué)過程的服務(wù)支持。

1.中國大學(xué)MOOC（愛課程）平臺網(wǎng)址：http://www.icourses.cn；愛課程河南區(qū)域負(fù)責(zé)人：段會青，手機(jī)號碼：15901156289；河南區(qū)域服務(wù)團(tuán)隊(duì)：姬坤，手機(jī)號碼：18603828795；楊賀，手機(jī)號碼18937659570。

2.智慧職教平臺網(wǎng)址：http://www.icve.com.cn；聯(lián)系人：朱銳，手機(jī)號碼：15890195002；平臺研發(fā)運(yùn)維部曹喆，手機(jī)號碼：15811460133；河南省院校服務(wù)代表張鵬，手機(jī)號碼：15890196003；24小時技術(shù)服務(wù)QQ群：806766200。

3.學(xué)堂在線平臺網(wǎng)址：http://xuetangx.com；學(xué)堂在線微信公眾號xuetangx； 河南省業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人：秦永振，手機(jī)號碼：17797768998；武航，手機(jī)號碼：13598802433。

4.超星爾雅平臺網(wǎng)址：erya.mooc.chaoxing.com；學(xué)銀在線網(wǎng)址：http://www.xueyinonline.com； 河南省課程服務(wù)團(tuán)隊(duì)聯(lián)絡(luò)人：王鳳超，手機(jī)號碼：18625589229；余鵬洋，手機(jī)號碼：13146428535。

5.智慧樹平臺網(wǎng)址：http://www.zhihuishu.com； 河南省業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人：李海明，手機(jī)號碼：13939909533；平臺服務(wù)支持：卓翠翠，手機(jī)號碼：13383858740。

6.藍(lán)墨云班課平臺網(wǎng)址：https://www.mosoteach.cn；云教材登錄網(wǎng)址：http://www.mosobooks.cn；河南省業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人：胡偉，手機(jī)號碼：18503895898；平臺服務(wù)支持：袁玉強(qiáng)，手機(jī)號碼： 18610319404。

7.優(yōu)學(xué)院平臺網(wǎng)址：http://www.ulearning.cn；河南省聯(lián)系人：田苗，手機(jī)號碼：13071010100；服務(wù)主管：蔚曉，手機(jī)號碼：18510803105；服務(wù)QQ群：893469983。




 

中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見

一、高度重視疫情防控期間教育教學(xué)工作

各中等職業(yè)學(xué)校要按照“延遲開學(xué)不停學(xué)”“停課不停學(xué)”的要求，采取科學(xué)有效措施，認(rèn)真安排延遲開學(xué)期間的教學(xué)工作。各學(xué)校要成立在線教學(xué)工作專班，制定工作方案，落實(shí)相關(guān)配套措施，指導(dǎo)系部、教師全面做好組織實(shí)施工作，引導(dǎo)學(xué)生在特殊時期不離家、不返校，做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué)，確保教學(xué)工作要求、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低。學(xué)校要通過官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強(qiáng)家校聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生安排好寒假在家的學(xué)習(xí)和生活。

二、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和愛國主義教育

各中等職業(yè)學(xué)校要特別重視師生的心理健康疏導(dǎo)和防疫知識學(xué)習(xí)，及早組織廣大師生在線學(xué)習(xí)防控疫情健康教育課程，防止師生產(chǎn)生焦慮情緒，減少師生恐慌心理，提高個人防護(hù)意識和能力，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心。要注意引導(dǎo)師生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。要通過在線教學(xué)，廣泛宣傳疫情防控中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和事跡，及時加強(qiáng)對師生的愛國主義教育，以典型案例教育師生樹牢“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。

三、按照職業(yè)教育特點(diǎn)制定教學(xué)方案

各中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)教學(xué)任務(wù)、資源建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施情況，既突出職業(yè)教育特點(diǎn)，又要堅(jiān)持“一校一策”原則，把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重點(diǎn)放在公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)理論課程的教學(xué)方面，研究制定推遲開學(xué)的應(yīng)急教學(xué)組織總體方案，指導(dǎo)各系部、各專業(yè)制定具體實(shí)施方案，并要求專業(yè)實(shí)施方案報(bào)學(xué)校備案。

四、及時調(diào)整春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

合理調(diào)整理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的時間安排，暫停組織學(xué)生赴外地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，同時協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地延后安排學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。理論學(xué)習(xí)要對課程、教學(xué)時間或教學(xué)日歷進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，在疫情期間采取學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程等教學(xué)方式，組織好學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。將春季學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、時間、方式等科學(xué)安排，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量不降低。各中等職業(yè)學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的部分公共在線學(xué)習(xí)平臺與資源（見附件），引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，并通過開展征文比賽、知識競答等方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

五、充分利用網(wǎng)絡(luò)課程開展理論教學(xué)

推遲開學(xué)期間，智慧職教等網(wǎng)絡(luò)課程，將免費(fèi)提供給我省學(xué)校在校學(xué)生學(xué)習(xí)。各中等職業(yè)學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，要分批開通新學(xué)期開設(shè)課程的網(wǎng)絡(luò)課程。應(yīng)以班級為單位，由班主任負(fù)責(zé)組建班級微信群、QQ群等公共在線交流方式，開展在線教學(xué)活動，并進(jìn)行線上集中答疑。教師根據(jù)所學(xué)內(nèi)容至少準(zhǔn)備兩周以上的網(wǎng)絡(luò)在線課程，選擇成品資源包或自行錄制所授課程資源包，發(fā)送到班級微信群、QQ群。學(xué)生根據(jù)課程表安排在家學(xué)習(xí)，不影響本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的完成。教師可以通過視頻、作業(yè)等檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，開展在線輔導(dǎo)，確保教學(xué)任務(wù)的完成。

六、調(diào)整實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)活動安排

暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實(shí)習(xí)、技能競賽集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動；暫停一切團(tuán)體或個人的社會實(shí)踐活動，不組織、不參加人員密集的各類活動。有條件的學(xué)校，可利用國家級、省級、校級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心項(xiàng)目開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動開展時間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后另行通知。對目前已在外實(shí)習(xí)、暫時無法撤回的學(xué)生，要協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位切實(shí)做好師生安全防護(hù)工作，并安排專人加強(qiáng)日常管理和預(yù)防教育。各中等職業(yè)學(xué)校要認(rèn)真做好參加技能大賽的準(zhǔn)備工作，輔導(dǎo)教師要積極采取網(wǎng)上指導(dǎo)、模塊化教學(xué)等方式，認(rèn)真做好專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和儲備，為開學(xué)后的技能強(qiáng)化訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。

七、加強(qiáng)教學(xué)服務(wù)管理

各中等職業(yè)學(xué)校要強(qiáng)化對教學(xué)實(shí)施的管理，在確保疫情防控的前提下，做好學(xué)校的教學(xué)管理工作。教師要以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真鉆研教法，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠(yuǎn)程教學(xué)管理方法，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果，最大程度減少推遲開學(xué)帶來的影響。各學(xué)校要指定班主任和專任教師負(fù)責(zé)聯(lián)系在家的學(xué)生，指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和學(xué)校后續(xù)教學(xué)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)“不斷線”。建立離校學(xué)生情況日報(bào)制度，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，靈活采取遠(yuǎn)程云端考試、課程小論文等方式安排春季學(xué)期的補(bǔ)考、重修，靈活處理春季學(xué)期課程補(bǔ)選、退選。

八、家校協(xié)同營造疫情防控期間學(xué)習(xí)環(huán)境

各中等職業(yè)學(xué)校要積極主動與學(xué)生家長溝通，動員家長對在家學(xué)生進(jìn)行一些心理調(diào)適，以積極的心態(tài)去對待這次抗擊疫情的戰(zhàn)役，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。教師要和家長保持密切的溝通聯(lián)系，動員家長主動配合學(xué)校和衛(wèi)健疾控部門開展各項(xiàng)調(diào)查摸底工作，配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)安排。家長要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康，及時向?qū)W生傳達(dá)黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強(qiáng)自我防病意識和疫情防控信心，做到科學(xué)防控疫情。




 

中等職業(yè)教育在線教學(xué)資源

一、課程資源

1.“智慧職教”平臺。

“智慧職教”平臺涵蓋所有 18 個專業(yè)大類的 158 個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫、1273 門在線課程、320 余萬條教學(xué)資源、萬余門標(biāo)準(zhǔn)化課程和在線開放課程、近 180 萬道試題，全部免費(fèi)提供給河南學(xué)校學(xué)習(xí)和使用一學(xué)期。

詳見高等教育出版社智慧職教發(fā)展研究中心《關(guān)于“智慧職教”在抗擊疫情期間服務(wù)職業(yè)院校廣泛開展在線教學(xué)的通知》。

https://help.icve.com.cn/jjxx?from=singlemessage&isappinstalled=0

2.河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺（含中等職業(yè)教育教學(xué)資源）。http://www.hner.cn/

河南省電教館已與浙江省電教館完成了資源共享，浙江省教育廳向河南省教育廳提供有同步課程、點(diǎn)播課程、直播課程共1089 門課程（包含超過 9000 個同步視頻和 1000萬份課時資料包 50萬份浙江名師資源），版本覆蓋人教版、浙教版等。學(xué)段覆蓋學(xué)前、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)教育等各個學(xué)段。

上述平臺自本通知發(fā)布之日起即免費(fèi)開放相關(guān)課程資源，各中等職業(yè)學(xué)?？蛇x擇與本校教學(xué)目標(biāo)一致、教學(xué)內(nèi)容相同、教學(xué)安排類似的通識課、文化素質(zhì)課、公共課、專業(yè)課等課程，組織本校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，開展直播授課、答疑輔導(dǎo)、線上作業(yè)等教育教學(xué)服務(wù)，平臺將提供學(xué)生在線學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)用于評價學(xué)習(xí)質(zhì)量、考核學(xué)習(xí)效果。各學(xué)校請按下述方式與相關(guān)平臺聯(lián)系，平臺服務(wù)人員將與各校溝通確定具體應(yīng)用辦法，提供具體使用方案，并協(xié)助組織應(yīng)用培訓(xùn)、課程開設(shè)以及教學(xué)過程的服務(wù)支持。

二、學(xué)習(xí)方式

1.網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。對部分可利用在線學(xué)習(xí)完成的通識課、公共選修課可利用相關(guān)在線課程平臺采用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)模式，學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺完成線上視頻學(xué)習(xí)和考核，學(xué)習(xí)平臺系統(tǒng)記錄學(xué)生所有線上學(xué)習(xí)行為生成綜合成績提供給學(xué)校作為認(rèn)定學(xué)分或成績的依據(jù)。

2.利用開放平臺組織線上線下混合式教學(xué)?？墒褂弥腔勐毥?、河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺的線上優(yōu)質(zhì)慕課，由本校專業(yè)課教師采用混合式教學(xué)模式上課。學(xué)生線上學(xué)習(xí)慕課資源，專業(yè)課教師組織線上互動和直播，完成教學(xué)任務(wù)。

3.利用學(xué)校資源組織混合式教學(xué)。對于學(xué)校已有的教學(xué)資源，可結(jié)合教師和教學(xué)班自行組織混合式教學(xué)，以視頻學(xué)習(xí)、討論互動、直播授課等方式進(jìn)行教學(xué)；未開展慕課建設(shè)的課程可利用微信群、QQ群等公共在線交流方式，開展直播授課、互動研討、線上作業(yè)和考試等教學(xué)任務(wù)。

三、支持服務(wù)

智慧職教平臺網(wǎng)址：http://www.icve.com.cn； 聯(lián)系人：朱瑞，手機(jī)號碼：15890195002；平臺研發(fā)運(yùn)維部曹喆，手機(jī)號碼：15811460133；河南省院校服務(wù)代表朱銳，手機(jī)號碼：15890195002；24小時技術(shù)服務(wù)QQ群：8067662003。





 

中小學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見

一、落實(shí)關(guān)鍵任務(wù)

（一）實(shí)現(xiàn)市縣區(qū)級教育資源公共服務(wù)平臺全覆蓋

1. 2月3日前，個別沒有教育資源公共服務(wù)平臺的縣（市），應(yīng)盡快向所在省轄市電教部門或省電教館申請開通虛擬平臺。個別區(qū)不需要自建或開通虛擬平臺的，可以直接在所在省轄市平臺或省級平臺直接注冊使用。

2. 2月7日前，所有市縣區(qū)自建平臺都要接入國家教育資源服務(wù)體系（虛擬平臺無需接入）。接入辦法詳見河南省省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺（www.hner.cn）。

（二）完成“學(xué)習(xí)空間人人通”平臺的確認(rèn)

公共服務(wù)體系提供服務(wù)的主要渠道是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。根據(jù)教育部有關(guān)文件要求，所有市縣級平臺的管理員要以省館前期已下發(fā)的各級區(qū)域管理賬號登錄國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系（http://system.eduyun.cn）,在體系中填寫平臺相關(guān)信息，2月3日前完成“學(xué)習(xí)空間人人通”平臺的選擇確認(rèn)。

（三）完成各級平臺用戶與國家體系的實(shí)名認(rèn)證與綁定

各級各類平臺用戶，要共享國家平臺、省平臺的資源及應(yīng)用，特別是針對本次疫情所推出的云課堂等專供資源，還必須完成國家公共服務(wù)體系的實(shí)名認(rèn)證。各級平臺在接入體系后，用戶在初次登陸本級平臺時，國家體系會彈出完善實(shí)名信息認(rèn)證對話框，師生用戶應(yīng)在2月9日前按要求如實(shí)補(bǔ)充完善個人信息實(shí)現(xiàn)與服務(wù)體系的綁定關(guān)系。用戶以后在使用體系內(nèi)資源和應(yīng)用時只要從所注冊的平臺登錄，即可在個人空間看到國家、省平臺推送的資源和應(yīng)用。

（四）爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)校、幼兒園APP應(yīng)用全覆蓋

互聯(lián)網(wǎng)、4G/5G網(wǎng)絡(luò)及智能手機(jī)、Pad等移動終端設(shè)備，是學(xué)校開展在線教學(xué)和管理等工作的必要條件。對于具備這些條件的學(xué)校，應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)校APP應(yīng)用全覆蓋。

1.已有數(shù)字校園、智慧校園等綜合類APP的學(xué)校，應(yīng)充分應(yīng)用APP的在線辦公、教務(wù)管理、在線教學(xué)輔導(dǎo)答疑、家校互動，特別是疫情統(tǒng)計(jì)上報(bào)等功能開展工作。

2.尚無數(shù)字校園、智慧校園等綜合類APP的學(xué)校，盡快與承諾疫情期間免費(fèi)使用的互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)聯(lián)系，從教育部教育移動應(yīng)用備案公布的產(chǎn)品中考察選用APP,特別是省電教館前期推廣的豫教通、騰訊智慧校園、釘釘未來校園等APP產(chǎn)品，并盡可能以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)為單位進(jìn)行區(qū)域整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)本區(qū)域?qū)W校APP應(yīng)用全覆蓋。

3.各地、各學(xué)校要與選用的APP的提供者密切結(jié)合，做好APP產(chǎn)品的組織架構(gòu)搭建、師生賬號分發(fā)、功能使用培訓(xùn)等工作。并要求各APP提供者，充分發(fā)揮移動應(yīng)用入口的作用，將疫情統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)、健康打卡等新功能迅速上線，將國家、省資源平臺推薦的學(xué)科教學(xué)資源及時推送給師生用戶。具體操作指南詳見河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺。

4.加強(qiáng)對各APP提供者服務(wù)的指導(dǎo)和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)借用特殊時期，夸大宣傳、變相收費(fèi)、植入廣告等不良行為，及時上報(bào)，嚴(yán)肅處理。

（五）充分發(fā)揮無線、有線電視的作用

對于師生在家庭場景下不具備網(wǎng)絡(luò)和移動終端設(shè)備的農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)，應(yīng)充分發(fā)揮無線、有線電視的作用，開展電視教學(xué)。對于城區(qū)學(xué)校也可以采用APP應(yīng)用與電視教學(xué)相結(jié)合的方式開展線上遠(yuǎn)程教學(xué)，以減少手機(jī)等小屏設(shè)備對學(xué)生視力的影響。

1.省及各地要安排本地的教育電視臺，并協(xié)調(diào)廣播電視部門、電信運(yùn)營商，通過無線、有線電視系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視系統(tǒng)，轉(zhuǎn)播中國教育電視臺的相關(guān)節(jié)目及各級教育部門免費(fèi)提供的視頻課程資源。

2.各級教育部門要組織整合本地視頻教學(xué)資源，無償供給電視臺播放。

3.學(xué)校要提前通過各種方式通知學(xué)生在家收看。

二、熟悉實(shí)施路徑

（一）融合各種教學(xué)組織方式

1．“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”在線教學(xué)組織形態(tài)。通過河南省資源平臺“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”及各地認(rèn)證的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”組織在線教學(xué)，這是實(shí)現(xiàn)全省師生在疫情防控期間實(shí)施在線教學(xué)的基礎(chǔ)保障（使用指南詳見各平臺）。

2.各地可以統(tǒng)一安排經(jīng)過遴選的網(wǎng)絡(luò)課程，但應(yīng)至少提前3天將相關(guān)課表發(fā)放到屬地學(xué)校，教師及時下達(dá)自主學(xué)習(xí)任務(wù)清單，指導(dǎo)學(xué)生在線自學(xué)。

3.因地制宜，靈活選擇。對不同地區(qū)、不同信息化條件的學(xué)校，依具體情況組織在線教學(xué)工作，依托國家和省市教育資源平臺等平臺及APP,靈活選擇在線教學(xué)形式。

4.遵循教學(xué)規(guī)律，自主施教。以科學(xué)高效為前提，對不同學(xué)科、不同學(xué)段的學(xué)生，學(xué)校和教師可以自主選擇在線直播、點(diǎn)播、預(yù)習(xí)、檢測等多種策略；對畢業(yè)班學(xué)生，可根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求，針對不同學(xué)生特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)在線答疑。

5.幼兒園可通過APP、微信、QQ等方式，指導(dǎo)家長科學(xué)開展親子活動、提供科學(xué)育兒知識輔導(dǎo)，引導(dǎo)使用國家、省平臺上的優(yōu)質(zhì)資源。

（二）多種教學(xué)模式并用

1.在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學(xué)校開設(shè)直播課堂，進(jìn)行線上授課。

2.在線點(diǎn)播教學(xué)。充分利用國家和省市教育資源公共服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源，各種開放公益平臺優(yōu)質(zhì)資源，組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求開展點(diǎn)播學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實(shí)際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。

4.電視視頻學(xué)習(xí)。充分利用優(yōu)秀電視欄目或節(jié)目，組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。

5.線上輔導(dǎo)答疑。各地、各中小學(xué)在組織在線學(xué)習(xí)的同時，可利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、APP等，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，加強(qiáng)家校互動。

（三）國家、省級資源平臺提供基本資源保障

省教育廳、各地市教育行政部門通過多種渠道統(tǒng)籌調(diào)集優(yōu)質(zhì)資源向師生開放。

1.國家網(wǎng)絡(luò)云課堂（www.eduyun.cn）。以部編教材和各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，提供網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播課程，覆蓋小學(xué)一年級至高三，將于2月17日面向全國開放。

2.國家、省和地方教育資源公共服務(wù)平臺現(xiàn)有資源。國家資源平臺上“一師一優(yōu)課”資源，學(xué)段學(xué)科覆蓋面較大，可供線上學(xué)習(xí)選擇；省資源平臺現(xiàn)有覆蓋全學(xué)段全學(xué)科的《同步課堂》5500多節(jié)；2014年-2018年一師一優(yōu)課部優(yōu)省優(yōu)視頻資源5177節(jié)；電子圖書、期刊、報(bào)紙300多種；《河南歷史文化博覽》337集。

3.省電教館統(tǒng)籌河南教育電子音像出版社疫情防控期間數(shù)字教材平臺數(shù)字教材資源面向全省免費(fèi)開放。

4.協(xié)調(diào)浙江之江匯平臺優(yōu)質(zhì)課程資源，覆蓋全學(xué)科、全學(xué)段，疫情期間無償讓河南師生使用。

以上國家和省資源體系所有資源及更新資源，均可通過河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺首頁（www.hner.cn）進(jìn)入訪問。相關(guān)解決方案、詳細(xì)操作手冊等信息，將及時通過省資源平臺及其微信公眾號發(fā)布。

三、咨詢服務(wù)支持

有任何問題和建議，請向省電教館咨詢、反饋。

聯(lián)系人：

1.平臺技術(shù)支持：

左新文，0371-66317909, QQ:369651870,

李灝，0371-66360267, QQ:157447884；

2. 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間教學(xué)應(yīng)用：

武詠梅，0371-66324285，QQ:1174755691；

3. 學(xué)校APP應(yīng)用：

蘇晨，0371-66329808, QQ:84425173;

4.教學(xué)資源應(yīng)用：

劉瑞，0371-66360267，QQ:958866061;

5.電視教學(xué)：

呂波，0371-66322465，QQ:30245915；

6.QQ工作群：995148077；

7.微信公眾號：河南教育資源公共服務(wù)平臺。

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本文關(guān)鍵詞： 豫教疫防辦, 河南省教育廳, 領(lǐng)導(dǎo)小組, 新型冠狀病毒, 肺炎, 疫情, 防控, 期間, 網(wǎng), 上教學(xué), 指導(dǎo)意見