隨組〔2010〕5號《中共隨州市委組織部關于印發(fā)〈關于進一步加強退出領導崗位干部管理的意見（試行）〉的通知》

《中共隨州市委組織部關于印發(fā)〈關于進一步加強退出領導崗位干部管理的意見（試行）〉的通知》




隨組〔2010〕5號

市委各部委，市級國家機關各委辦局黨組（黨委），各人民團體黨組：

經(jīng)市委領導同意，現(xiàn)將《關于進一步加強退出領導崗位干部管理的意見（試行）》印發(fā)給你們，請結合本部門實際，認真貫徹執(zhí)行。



 

中共隨州市委組織部

2010年8月20日


 

關于進一步加強退出領導崗位干部管理的意見（試行）

根據(jù)《中華人民共和國公務員法》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》和有關文件精神，結合我市實際，現(xiàn)就進一步加強退出領導崗位干部管理提出如下意見：

一、高度重視退出領導崗位干部管理工作

退出領導崗位干部是指根據(jù)領導班子建設需要，由于年齡、身體等原因退出領導崗位，改任非領導職務的在職干部。他們的綜合素質較高，工作經(jīng)歷、領導經(jīng)驗比較豐富，是黨的干部隊伍的重要組成部分和寶貴資源。做好退出領導崗位干部管理工作，充分發(fā)揮好他們的作用，對于優(yōu)化黨政人才資源配置，激發(fā)干部隊伍活力，形成干部“能上能下”的良好氛圍和工作機制具有重大意義。市直各部門機關人員編制普遍較少，工作任務重，壓力大，發(fā)揮好退出領導崗位干部作用顯得尤為重要。各部門各單位黨組（黨委）務必充分認識做好退出領導崗位干部管理工作的重要性，把這項工作擺上重要議事日程，努力為退出領導崗位干部發(fā)揮作用創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境和干事平臺。

二、充分發(fā)揮退出領導崗位干部作用

各單位要圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局，結合本單位的工作實際，根據(jù)退出領導崗位干部的能力素質、個性特點，合理安排工作，切實為退出領導崗位干部發(fā)揮作用提供有效途徑和合適平臺。

1、服務中心工作。圍繞某一時期的中心工作、重點工作，組織、抽調退出領導崗位干部直接參與、負責某單項工作或協(xié)助做好某方面工作。

2、協(xié)管業(yè)務工作。根據(jù)工作需要，安排退出領導崗位的干部分工協(xié)管某一方面的工作或承擔某項工作任務。

3、提供決策咨詢。圍繞中心工作、重點任務和群眾反映的熱點難點問題，組織退出領導崗位干部開展專題調研，為領導班子科學決策提供咨詢，充分發(fā)揮參謀助手作用。

4、參與巡視督導。根據(jù)市委、市政府和有關部門、單位的委托，組織退出領導崗位的干部對重大決策、重要政策、重點工作、重大活動等落實和推進情況進行巡視和督查。

5、發(fā)揮傳幫帶作用。根據(jù)退出領導崗位干部熟悉業(yè)務、工作經(jīng)驗豐富的特點，安排他們搞好傳幫帶，指導幫助年輕干部熟悉業(yè)務、提高能力、健康成長。

6、發(fā)揮橋梁紐帶作用。充分發(fā)揮退出領導崗位干部善于做群眾工作的優(yōu)勢，安排他們協(xié)助領導班子做好群眾信訪維穩(wěn)工作，調處矛盾、解決問題、推進工作。

7、完成黨組(黨委)交辦的其他有關工作，如指導基層黨建，參與干部考察，搞好駐村、聯(lián)系企業(yè)等工作。

三、切實加強對退出領導崗位干部的教育管理

退出領導崗位不等于退出工作崗位。退出領導崗位的干部仍然是單位的在職干部。各單位要切實加強對退出領導崗位干部的教育管理，對他們做到既尊重、支持、關心，又嚴格要求，嚴格管理。要求他們堅持正常上班，完成分配任務，與其他干部一樣，參加考核評比，不得搞特殊化。

1、加強教育引導。各單位黨組（黨委）主要領導，在干部退出領導崗位時要專門與他們談心談話，教育引導他們正確對待崗位、職務的變化，調整心態(tài)，轉換角色，自覺接受所在單位的工作安排和日常管理，繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，積極發(fā)揮作用，并經(jīng)常與退出領導崗位干部交心談心、溝通思想，聽取意見，提出要求，掌握思想工作動態(tài)，加強思想引導和教育管理。對退出領導崗位干部存在的實際困難和提出的合理要求，應認真對待，妥善幫助解決。

2、加強考評激勵。積極探索建立符合退出領導崗位干部特點的考核評價辦法，對退出領導崗位干部年度目標任務完成情況及德才表現(xiàn)情況要加強考核評價。對作用發(fā)揮好、工作表現(xiàn)突出、群眾公認度高的干部，要給予表揚和獎勵。對不能堅持正常上班，不能完成工作任務的，年度考核不得評為優(yōu)秀、稱職等次，不得享受年度工資獎勵，不得晉升上一級非領導職務。

3、加強組織紀律。嚴格黨的組織生活制度，加強宗旨觀念和組織紀律觀念教育，引導退出領導崗位干部正確對待組織，正確對待自己，正確對待同志。對紀律松馳、表現(xiàn)較差，不服從組織安排，只要組織照顧，不要組織紀律的行為，要及時批評教育。對群眾反映強烈、批評誡勉無效的，要給予組織處理。

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