寧政辦發(fā)〔2015〕158號《南京市人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)技能人才隊伍建設(shè)的意見》
《南京市人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)技能人才隊伍建設(shè)的意見》
寧政辦發(fā)〔2015〕158號
各區(qū)人民政府,市府各委辦局,市各直屬單位:
為深入貫徹落實國家和省關(guān)于加強(qiáng)技能人才隊伍建設(shè)的一系列文件精神和指示要求,充分發(fā)揮技能人才在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級中的重要支撐作用,經(jīng)市政府同意,結(jié)合我市實際,現(xiàn)就加強(qiáng)我市技能人才隊伍建設(shè)提出如下意見。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
(一)指導(dǎo)思想
加強(qiáng)技能人才隊伍建設(shè)要深入貫徹落實黨的十八大和三中、四中、五中全會精神,緊緊圍繞“邁上新臺階、建設(shè)新南京”目標(biāo),堅持“提升能力、以用為本、高端引領(lǐng)、整體推動”原則,以提高勞動者素質(zhì)為出發(fā)點,以市場就業(yè)為導(dǎo)向,以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和提高企業(yè)競爭力為根本目標(biāo),充分發(fā)揮政府引導(dǎo)作用,統(tǒng)籌社會培訓(xùn)資源,進(jìn)一步健全完善以培養(yǎng)、評價、使用、激勵為重點環(huán)節(jié)的技能人才工作機(jī)制,努力培養(yǎng)造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才隊伍,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力的技能人才支撐。
(二)目標(biāo)任務(wù)
——技能人才數(shù)量穩(wěn)步增長,結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,素質(zhì)明顯提升。到2020年,全市技能人才總量達(dá)到197萬人,其中高技能人才達(dá)到46萬人,形成初、中、高級技能勞動者比例基本合理的格局。每萬名勞動者中高技能人才數(shù)達(dá)到880人。
——技能人才培養(yǎng)平臺體系進(jìn)一步完善,作用發(fā)揮明顯。到2020年,全市建成國家級高技能人才培訓(xùn)基地5個、省高技能人才專項公共實訓(xùn)基地6個、省高技能人才培養(yǎng)示范基地20個、市級以上技能大師工作室70個。
——技能人才評價體制科學(xué)規(guī)范,更加適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。建立健全以企業(yè)技能人才評價為重點、社會化職業(yè)技能鑒定為基礎(chǔ)、院校學(xué)生職業(yè)技能認(rèn)證為補(bǔ)充的技能人才多元評價體系。
——技能人才使用與激勵機(jī)制更加合理,技能人才成長環(huán)境得到進(jìn)一步改善。引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)事業(yè)單位完善技能人才培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合,并與待遇相掛鉤的激勵機(jī)制,建立有利于激發(fā)技能人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力的使用機(jī)制。
二、進(jìn)一步加大技能人才培養(yǎng)引進(jìn)力度
(三)大力推進(jìn)企業(yè)技能人才隊伍建設(shè)
支持企業(yè)建立健全技能人才職業(yè)發(fā)展通道,完善現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度。鼓勵企業(yè)自主開展職工培訓(xùn),或以職業(yè)院校、民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為載體,落實崗前培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等多種形式培訓(xùn),并結(jié)合技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造和項目引進(jìn),開展新技術(shù)、新工藝、新材料等相關(guān)技能培訓(xùn)。建立和推廣企業(yè)新型學(xué)徒制度,通過學(xué)校教育培養(yǎng)、企業(yè)崗位培訓(xùn)、個人自學(xué)提高等方式,提高企業(yè)職工的職業(yè)素養(yǎng)、技能水平和創(chuàng)新能力。繼續(xù)實施政府購買技能培訓(xùn)成果政策,對符合補(bǔ)貼條件的企業(yè)職工,政府按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。
(四)加強(qiáng)職業(yè)院校人才培養(yǎng)能力建設(shè)
統(tǒng)籌規(guī)劃全市職業(yè)院校的專業(yè)設(shè)置和發(fā)展方向,推動產(chǎn)教融合,使技能人才培養(yǎng)更加貼合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,充分體現(xiàn)院校專業(yè)優(yōu)勢。突出技能培訓(xùn)在職業(yè)教育中的主體地位,切實培養(yǎng)出技藝嫻熟、愿意扎根一線的技能人才。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),加快課程體系優(yōu)化,改善實訓(xùn)條件,全面加強(qiáng)職業(yè)院校發(fā)展的基礎(chǔ)能力建設(shè)。深化校企合作,堅持以企業(yè)需求為導(dǎo)向,通過與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的模式,采取冠名班、獎學(xué)金等形式,開展訂單式培養(yǎng)。
(五)發(fā)揮優(yōu)秀高技能人才的輻射帶動作用
通過建立技能大師交流學(xué)習(xí)制度,開展優(yōu)秀高技能人才赴企業(yè)和技工院校宣講示范活動,組織優(yōu)秀高技能人才服務(wù)基層等各類形式的活動,發(fā)揮優(yōu)秀高技能人才的團(tuán)隊核心作用,擴(kuò)大優(yōu)秀高技能人才的影響力和輻射面,促進(jìn)技能人才隊伍建設(shè)水平整體提升。
(六)加大高技能人才引進(jìn)和培訓(xùn)力度
結(jié)合我市重點產(chǎn)業(yè)和重點工程項目,大力鼓勵企事業(yè)單位引進(jìn)國內(nèi)外具有技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造等重大業(yè)績成果的高技能人才。對經(jīng)規(guī)定程序確認(rèn)納入江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計劃的高技能人才,按規(guī)定享受相應(yīng)資助。鼓勵高技能人才積極參加各種類型的崗位技能提升培訓(xùn),每年組織10期市級高技能人才研修班。積極選派推薦企業(yè)一線優(yōu)秀高技能人才和職業(yè)院校骨干教師參加海外培訓(xùn)和研修活動。
三、不斷加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)平臺建設(shè)
(七)加強(qiáng)技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)
積極發(fā)揮市級公共實訓(xùn)基地的社會服務(wù)效能,不斷擴(kuò)大基地建設(shè)規(guī)模,健全完善基地管理運(yùn)行模式,加大績效考核力度,建立起政府、企業(yè)、院校和基地多方聯(lián)動,培訓(xùn)、鑒定、競賽以及技術(shù)攻關(guān)功能并行的公共實訓(xùn)基地功能體系。支持大型骨干企業(yè)、職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),積極創(chuàng)建國家級高技能人才培訓(xùn)基地,以及省高技能人才專項公共實訓(xùn)基地和省高技能人才培養(yǎng)示范基地。
(八)加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)
落實民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與公辦學(xué)校同等法律地位,保障民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)自主權(quán)。加大對民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和監(jiān)管力度,提升管理者素質(zhì),規(guī)范機(jī)構(gòu)管理。嚴(yán)格評估檢查,對不符合規(guī)定條件的,取消辦學(xué)資格。鼓勵機(jī)構(gòu)提升綜合實力,打造一批具有品牌效應(yīng)的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
四、逐步完善技能人才評價激勵機(jī)制
(九)推進(jìn)職業(yè)技能鑒定方式改革
堅持職業(yè)能力與工作業(yè)績、國家標(biāo)準(zhǔn)與崗位需求、專業(yè)評價與企業(yè)認(rèn)可相結(jié)合,把實際操作能力、攻關(guān)能力和創(chuàng)新能力作為考評、鑒定的重要標(biāo)準(zhǔn),加快建立適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的技能人才評價體系。引導(dǎo)符合條件的企業(yè)根據(jù)自身生產(chǎn)需要和崗位要求,在國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一框架基礎(chǔ)上,采取考核鑒定、考評結(jié)合、業(yè)績評審等方式,開展企業(yè)技能人才評價工作。對有突出貢獻(xiàn)的技能人才可破格參評或直接認(rèn)定為技師、高級技師。加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)能力建設(shè),嚴(yán)格考培分離,規(guī)范鑒定程序,提高鑒定質(zhì)量,實施機(jī)構(gòu)分類評估,強(qiáng)化準(zhǔn)入和退出機(jī)制。建立考評人員技術(shù)提升培訓(xùn)和研討交流機(jī)制,鼓勵各職業(yè)領(lǐng)域?qū)<页薪由鐣l(fā)展需要的職業(yè)技能鑒定技術(shù)開發(fā)項目,提升專家命題技術(shù)水平和行業(yè)影響力。
(十)探索技能人才的長效激勵機(jī)制
引導(dǎo)企業(yè)健全技能等級與業(yè)績貢獻(xiàn)相結(jié)合的收入分配制度和激勵機(jī)制,在建立企業(yè)年金和補(bǔ)充醫(yī)療保險制度時,向一線技能人才傾斜。高技能人才凡符合相應(yīng)工程類專業(yè)技術(shù)資格條件的,可參加工程系列專業(yè)技術(shù)資格評審,可推薦列入專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工程。支持優(yōu)秀高技能人才領(lǐng)銜建立技能大師工作室,財政按規(guī)定予以資助。每兩年評選一批南京市有突出貢獻(xiàn)高級技師、技師以及南京市技術(shù)能手,財政按規(guī)定給予獎勵。積極推薦優(yōu)秀高技能人才獲得國家和省級榮譽(yù)。鼓勵各區(qū)、各行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會、大企業(yè)等,以多種形式對優(yōu)秀高技能人才進(jìn)行獎勵。
(十一)積極開展各類職業(yè)技能競賽
完善技能競賽管理辦法,規(guī)范全市各級各類技能競賽,增強(qiáng)競賽活動的規(guī)范性和權(quán)威性。充分發(fā)揮工會等各類組織的作用,推動企業(yè)廣泛開展形式多樣的群眾性技術(shù)比武、技能競賽活動,并將符合競賽組織實施要求的競賽活動納入政府職業(yè)技能競賽計劃。對競賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀技能人才,給予相應(yīng)獎勵,并按規(guī)定直接晉升職業(yè)資格或優(yōu)先參加技師、高級技師考評。積極選派技能人才參加國際、國家及省舉辦的各類技能競賽,對在省級以上技能競賽中取得優(yōu)異成績的選手給予獎勵。
五、努力營造全社會推動技能人才隊伍建設(shè)的良好氛圍
(十二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各區(qū)、各行業(yè)主管部門、各單位要切實把技能人才隊伍建設(shè)作為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、推動本地區(qū)和本單位經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項重要抓手,納入總體規(guī)劃,列入重要議事日程,完善相關(guān)配套政策,建立相應(yīng)的統(tǒng)籌管理協(xié)調(diào)機(jī)制。人力資源和社會保障部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),發(fā)改、教育、科技、財政等部門要各司其職,工會、共青團(tuán)等部門要緊密協(xié)作,廣泛動員社會力量參與技能人才培養(yǎng)。強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo),切實貫徹落實好各項技能人才隊伍建設(shè)的政策舉措。
(十三)保障經(jīng)費(fèi)投入
加大對技能人才隊伍建設(shè)的資金扶持,建立公共財政支持技能人才隊伍建設(shè)規(guī)范化、制度化的保障機(jī)制,逐步完善職業(yè)培訓(xùn)支出管理。建立職業(yè)院校生均撥款制度和生均撥款標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)定增長機(jī)制,高級技工學(xué)校、技師學(xué)院可參照高職院校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和核定人員編制。鼓勵和引導(dǎo)社會資金加大投入,努力形成政府、用人單位、社會多渠道投入機(jī)制。加強(qiáng)技能人才隊伍建設(shè)資金投入專項檢查,確保各項經(jīng)費(fèi)落到實處,提高資金使用效率。
(十四)重視基礎(chǔ)建設(shè)
加強(qiáng)對技能人才隊伍現(xiàn)狀、職工培訓(xùn)進(jìn)展情況以及企業(yè)培訓(xùn)資源等方面的調(diào)查統(tǒng)計,建立技能人才需求動態(tài)監(jiān)測分析體系,實時掌握技能人才供求信息,促進(jìn)技能人才資源優(yōu)化配置,推動技能培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)需求有效對接。建立技能人才資源信息庫和公共服務(wù)平臺,為技能人才技術(shù)交流、成果轉(zhuǎn)讓和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動提供服務(wù)保障。
(十五)強(qiáng)化輿論宣傳
充分利用各級各類媒體,通過全覆蓋、大強(qiáng)度、系列化、高質(zhì)量的宣傳報道,弘揚(yáng)技能人才在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用和突出成績,推廣技能人才隊伍建設(shè)的經(jīng)驗做法,特別是要大力宣揚(yáng)優(yōu)秀高技能人才的典型事跡,在全社會形成尊重和爭做優(yōu)秀技能人才的良好風(fēng)尚,營造尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創(chuàng)造的濃厚氛圍,不斷提高技能人才的社會地位,持續(xù)提升技能人才的職業(yè)榮譽(yù)感。
南京市人民政府辦公廳
2015年12月31日
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